Fakültemiz İç Mimarlık Bölümü tarafından düzenlenen “Bir Üniversite Kütüphanesi Tasarlamak Üzerine: Seminer ve Atölye Çalışması” etkinliği, Doç. Dr. Ebru Doğan ve Dr. Öğr. Üyesi Burcu Yıldırım yürütücülüğünde gerçekleştirildi. İki aşamalı olarak planlanan etkinliğin ilk bölümü 30 Mart 2026 tarihinde çevrim içi seminer, ikinci bölümü ise 8 Nisan 2026 tarihinde atölye çalışması olarak yapıldı.

Kütüphane Tasarımında Güncel Yaklaşımlar Ele Alındı

Seminer bölümünde, kütüphanelerde işlevsel planlama ilkeleri, 21. yüzyılda dönüşen mekân programları ve bu kapsamda ulusal ve uluslararası ölçekte öne çıkan kütüphane örnekleri ele alındı. Kütüphane tasarım sürecinde teknik gereklilikler, ihtiyaç programı, plan ve kütle kararları ile cephe ve iç mekân alternatifleri üzerinde duruldu. Ayrıca işlevsel planlama bağlamında farklı fonksiyon şemaları karşılaştırılarak geleneksel kütüphanelerden günümüz kütüphanelerine uzanan dönüşüm süreci değerlendirildi.

Ulusal ve Uluslararası Örnekler İncelendi

Etkinlik kapsamında, ulusal düzeyde Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi; uluslararası düzeyde ise BREEAM sertifikasına sahip Sir Duncan Rice Kütüphanesi ile Tianjin Binhai Kütüphanesi gibi örnekler üzerinden kütle oluşumu ve mekânsal organizasyon dağılımları incelendi. Bunun yanı sıra sıfır net enerji hedefiyle geliştirilen “Kitap Bahçesi” adlı fikir projesi de değerlendirildi. Seminerde, akustik konfor, gün ışığı, iç hava kalitesi, ısıl performans, evrensel tasarım, sürdürülebilirlik, kullanıcı odaklı tasarım ve erişilebilirlik gibi başlıklar da kapsamlı biçimde tartışıldı.

Öğrenciler Yapay Zeka Destekli Tasarım Araçlarıyla Çalıştı

Etkinliğin atölye bölümünde katılımcılara, çalışma alanının topografik ve çevresel verilerini içeren vaziyet planı iletildi. Öğrenciler bu veriler doğrultusunda yapay zekâ destekli tasarım araçlarını kullanarak kütüphanelerinin mekânsal kurgusunu, cephe alternatiflerini ve iç mekân organizasyonunu oluşturdu. Atölye süresince öğrencilerden, seminer oturumunda ele alınan mekânsal planlama ilkeleri, ihtiyaç programı, plan ve kütle çözümü yaklaşımları, mevzuat gereklilikleri ve sürdürülebilirlik ilkelerini tasarımlarına yansıtmaları beklendi.

Etkinlik Pafta Sunumlarıyla Tamamlandı

Atölye çalışması, öğrencilerin ürettikleri görsel ve teknik çıktıları pafta düzeninde kurgulayıp sunmalarıyla tamamlandı. Etkinlik, katılımcılara hem kütüphane tasarımına ilişkin güncel yaklaşımları tanıma hem de yapay zekâ destekli tasarım süreçlerini uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı sundu.